การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง แนวทางทวิ/พหุภาษา รูปแบบที่ 4 (TSL) เป็นรูปแบบการเรียนการสอนภาษาไทย สำหรับเด็กที่ไม่ได้ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแรกในชีวิตประจำวัน และเป็นการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนที่มีความประสงค์หรือต้องไปจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนระดับชั้นอนุบาลและระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลที่มีมากกว่าหนึ่งกลุ่มชาติพันธุ์เรียนร่วมกันในห้องเรียนเดียวกัน ผู้เรียนจะได้เรียนรู้การจัดการเรียนการสอนแนวทางทวิภาษาหรือพหุภาษา รูปแบบที่ 4 (TSL) การสอนฟังพูดภาษาไทยระดับเริ่มต้น การสอนฟังพูดภาษาไทยระดับพื้นฐาน การสอนอ่านเขียนภาษาไทยระดับพื้นฐาน การสอนรายวิชาภาษาอังกฤษและรายวิชาอื่นๆ ผู้เรียนยังได้ทำแบบทดสอบความเข้าใจก่อนและหลังเรียนอีกด้วย

หลักสูตรนี้ผู้เรียนสามารถลงทะเบียนเข้าเรียนในระบบออนไลน์ได้โดยไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย ผู้เรียนต้องทำแบบทดสอบความเข้าใจก่อนเรียนและหลังเรียน หลักสูตรนี้ประกอบด้วย 5 หน่วยการเรียนรู้ แต่หน่วยการเรียนรู้จะเป็นวีดีโอการบรรยาย การสาธิตและการสอน ผู้เรียนต้องทำแบบทดสอบความเข้าใจประจำหน่วย แต่ไม่จำเป็นต้องส่งชิ้นงาน เพื่อรับเกียรติบัตร

*** ใบประกาศนียบัตรนี้สามารถใช้เป็นหลักฐานเพื่อรับรองผู้ที่ต้องนำไปใช้สอนจริง ***